马来西亚教育

语词来源1914年美国出版的地图上，马来西亚用来指称马来群岛马来（Melayu）一词源自梵文Malaiur或Malayadvipa，可译为“群山之地”，这个词由古代印度商人所采用，指称马来半岛。这个名称后来用来指末罗瑜王国，它在7世纪到13世纪存在于苏门答腊。在1850年，英国民族学家乔治·厄尔（GeorgeEarl），在《印度群岛和东亚期刊》的文章中，建议将印尼群岛命名为Melayunesia或Indunesia。他支持前者用作殖民者命名。法国航海家杜蒙德·于维尔在1826年于大洋州从事探险时，发明了“Malaisia”、密克罗尼西亚群岛（Micronesia）与美拉尼西亚（Melanesia）这三个字汇，将这些太平洋文化和岛群从波利尼西亚区分出来。1831年，他将这些名称提交到法国地理学会。杜蒙德于维尔描述“Malaisia”是“通称为东印度群岛的这个地区”。当时，有人认为，这个区域的...

政治现况马来亚联合邦于1955年，举行第一届全国大选开始，经过1957年独立，由巫统领导的“联盟”开始执政，当时的巫统主席东姑阿都拉曼联合马华公会及国大党等其他各族领袖向英国政府争取马来亚独立。1963年与新加坡、沙巴及砂拉越组成马来西亚后，国会增加了来自东马及新加坡的各党议员。之后由李光耀领导的新加坡州政府与联邦政府对种族政治的分歧，迫使新加坡于1965年独立，随后东姑阿都拉曼领导的执政联盟在1969年大选中受到重挫，引发了五一三种族暴乱。1973年由第二任首相阿都拉萨邀请更多反对党加入政府，将原有的执政集团联盟扩大成国民阵线政府以稳定政局，但为了平抑各族的政治势力，强调马来西亚的“非殖民地化”，马来西亚首相一直是由巫统领袖担任。1981年马哈迪出任首相后宣布“向东学习”政策，即向日本和韩国学习。日本和韩国的现代化工程成了马来西亚的楷模。这也是马哈迪为了不想照抄西方现代化模式而另觅的新路

行政区域沙巴（旧称北婆罗洲）及砂拉越：在1963年9月16日和马来亚联合邦共同组成马来西亚。作为联邦的一员，沙巴及砂拉越比半岛的州属享有更高度的自主权，譬如不同的移民系统。2006年以前，进入东马的半岛人民必须持有马来西亚护照。目前则采用内附芯片的大马卡进出东马。纳闽：原是沙巴的一部分；1984年纳闽被划为联邦直辖区，直接由联邦政府管辖。主要城市：政治东马两州一直是执政国民阵线的大本营。天然资源东马虽然经济上普遍落后于西马，但它拥有丰富的天然资源，包括：石油及天然气：丰富的藏量尚待开采。姆禄石洞群：位于砂拉越的姆禄国家公园，在2001年被列入世界遗产，最著名的是世界上最大石灰岩洞穴－砂拉越洞厅。沙巴北端的京那峇鲁山，海拔4,095.2米。

特征马来西亚教育可分成几个阶段：托儿所教育（英语：NurseryEducation）幼儿教育（英语：KindergartenEducation）小学教育（英语：PrimarySchoolEducation）中学教育（英语：SecondarySchoolEducation）大学先修教育（英语：Pre-UniversityEducation）高等教育（英语：HigherEducation）马来西亚一共有两个执法部门负责本国教育事务，它们分别为马来西亚教育部（英语：MinistryofEducationMalaysia）和马来西亚高等教育部（英语：MinistryofHigherEducationMalaysia）。教育部负责处理国立中学、国立小学事务，而高等教育部则负责处理中学以上的国立以及私立高等教育事务。马来西亚政府和教育部提倡“强化马来语，提倡英语，并掌握母语”的教育制度，鼓励学生必须掌...

概要华人占马来西亚人口的24%，中国菜和原有马来人的料理相融合，演化为汇聚了二者精髓的娘惹菜，成为马来西亚料理的主要形式，而后又与其他烹饪形式相互影响。印度人和阿拉伯人将一部分香辛料，如辣椒、柠檬草、姜、咖喱叶和孜然等引入马来西亚，受其烹饪方法的影响，部分马来料理衍生成以蒸、煮和炒为主的浓味菜式。马来亚北部菜系和泰国菜味道比较接近，酸辣为主，多用名为Assam的香料。马来亚南部菜系类似新加坡口味，偏甜偏重。东马沙巴菜则是清淡浓味兼有的马来华人菜式，同时糅合进椰香味重的娘惹菜特色。以“叁巴酱”（SAMBAL）煮出来的菜肴如：（一）素菜类：四大天王（菜豆混杂：羊角豆、茄子、臭豆和四季豆等）、马来风光（叁巴炒蕹菜）、叁巴豆腐；（二）海鲜类：叁巴鱼、虾、墨鱼；（三）肉类：叁巴猪肉、鸡肉等……食材主食椰浆饭马来西亚人以米饭、米粉及面条为主食。马来人使用的米饭多数以椰奶蒸熟，俗称‘椰浆饭’；印度人则偏...