徐生翁(1875-1964)，又名李生翁，绍兴人，精于书画，其书法学自远古及六朝，字体古朴无华，真率自然，有奇逸骄纵之气，别具一格，是一位书坛公认的艺术大家，黄宾虹、潘天寿、萧蜕庵、沙孟海、邓散木、陆维钊等对其书画更是称赏不已。

翁方纲（1733～1818），清代书法家、文学家、金石学家。字正三，一字忠叙，号覃溪，晚号苏斋。直隶大兴（今属北京）人，乾隆十七年进士，授编修。历督广东、江西、山东三省学政，官至内阁学士。精通金石、谱录、书画、词章之学，书法与同时的刘墉、梁同书、王文治齐名。论诗创“肌理说”，著有《粤东金石略》、《苏米斋兰亭考》、《复初斋诗文集》等。中文名翁方纲别名翁正三国籍中国（清代）民族汉出生地大兴（今属北京）出生日期1733年逝世日期1818年职业书法家、文学家、金石学家主要成就清代肌理说诗论倡始人代表作品《粤东金石略》、《苏米斋兰亭考》、《复初斋诗文集》目录1人物简介2书法特色3文学主张4文学作品5书法轶事▪其一▪其二6藏书故事7诗作选摘▪《望罗浮》▪《韩庄闸二首》▪《听钟山房歌为石琢堂修撰赋》人物简介翁方纲(1733―1818年)，字正三，号覃溪，又号苏斋，顺天大兴(今属北京市)人。他是清中叶一位...

翁维健教授，1933年出生，1951年开始转攻中医，1962年毕业于北京中医学院(现北京中医药大学)中医专业并留校任教至今。1983年，他创立国内第一个中医营养专业并任教研室主任。1986年，他创立中医养生康复专业并任教研室主任。在中医中药教学、科研工作及食疗、养生康复等诸多领域均有突出贡献。翁教授说，中医营养保健的目的，绝不仅仅是单纯的有病治病，无病预防。更深层次地讲，就是利用天然饮食，将人体保持在最佳状态(甚至超常状态)中。食物性能的补与泻两大特性，最能体现中医营养学的主旨。他说，食物补则补气、养血、填精；泻则解表、下火去毒。中医营养学在生活当中的意义，与药物大致相同，这与西方药学中的营养概念不同，西方主张将食物与药物绝然分开，不赋于食物以直接保健的作用。然而在日益兴起的“天然疗法”中，中国食物的保健与治疗作用得到了广泛承认。翁维健教授几十年来从事研究中国古代保健医疗食品，并取得了显著...

寻踪问祖在翁姓的古代人物中，南京家和文化中心微信公众号前几期介绍了翁难乙，翁溢，翁弘，还有京兆翁始祖翁轩，京兆翁作为翁氏大家族中的一个重要支派，分布广泛影响深远，其门下有著名的六桂堂，六桂联芳的故事一直传为佳话。唐末，京兆翁翁轩的后裔翁则儿子翁巨隅，由北高迁漆林，建“漆林书堂”。翁巨隅生三子：承赞、承裕、承颍，兄弟三人先后考取进士，也是轰动一时，特别是翁承赞，被闽王王审知授为同平章事（闽相），治国理政，深受闽王信任和百姓爱戴。京兆翁，六桂堂声名远播，溯其源流还是脱胎于浙江盐官，翁姓古代家族聚居地在盐官郡。翁氏家族故有世居盐官，望出钱塘说法。“翁氏源流分派序(赐翁氏京兆郡序)”宋朝京兆翁翁轩后代六桂堂一桂翁处厚在家谱中写道：……此外，或有翁姓虽系宗盟，若非京兆之支派者尚称盐官。“源流考”宗亲翁丰林所藏光绪辛丑年间所修家谱在“源流考”一文中也写道，“在昔周宣王第九子，食采翁山封为盐官郡，次得姓...

听翁校的课，我还是第一次。她的课堂，没有精美的课件，没有华丽的语言，是那样简约。但犹如春风拂面，使我茅塞顿开。整个人还好像沉浸在“欣赏”中，让我感受到了翁老师那独特的教学风格。课堂内无不显示着老师的智慧，以及数学的课堂艺术。在课堂里一切看似平平谈谈，很简约；但细细品味着，却是别样的精彩。精彩一：“巧妙”的复习导入上课伊始，翁老师出示一些图形，让学生开火车用分数来表示涂色的部分。之后，如果让你把两个图形合并起来。你怎样合并呢？并追问：图形1和图形2为什么不能合并呢？通过让学生交流讨论，让学生感受到单位“1”相同的物体可以合并起来，单位“1”不同的不能合并，这就是分数加减法的意义。看似简单的复习导入，注重新旧知识的衔接，为学生学习新课铺垫，更揭示了分数加法的意义。精彩二：“扎实”的例题教学例题的教学，让学生自主尝试。让学生自己把不同的计算方法演示在黑板上。给了学生更加开放的探究空间，从而让每一...