个人如果但靠自己，如果置身于 集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 高尔基

凝聚产生 力量，团结诞生希望! 广告词

只有美的交流，才能使 社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。 席勒

青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 吴运铎

为了达到伟大的 目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。 恩格斯

只要千百万 劳动者团结得像 一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 列宁
人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。 别林斯基

个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 列夫·托尔斯泰

一切 使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。 列夫·托尔斯泰

人的巨大的力量就在这里--觉得自己是在友好的集体里面。 奥斯特洛夫斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 奥斯特洛夫斯基

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 莎士比亚

礼貌是一种语言。它的 规则与实行，主要要从观察，从那些有 教养的人们举止上去学习。 洛克

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的 文史 基础，没有 科学理论上的准备，没有 第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论 古人 今人或某个权威的 学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 马寅初(现代 学者 教育家)转引自年月日《北京晚报》

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为 科学家的。 爱因斯坦

要时常听时常想时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。 佚名

人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 斯大林

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 斯宾塞

德可以分为两种:一种是 智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德

“先生不应该专教书，他的 责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 陶行知

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 斯宾塞

在 今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你 还有精神的时候，学习迅速地办事。 歌德

古来一切有 成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 邓拓